Genaue Vorstellungen.

Eschweiler (red).
Neue Wege beschreiten die Lehrer und Schüler der Höheren Handelsschule am Berufskolleg Eschweiler, wenn es darum geht, sich auf die Bewerbung für einen kaufmännischen Ausbildungsberuf vorzubereiten.
Im Rahmen des Projekts "Sich erfolgreich bewerben" klären die Schüler zunächst einmal ab, wie sie sich selbst einschätzen und welche Chancen sie sich auf dem Ausbildungsmarkt geben.
Die Unterstufen der Höheren Handelsschule ließen sich dabei fachkundig von Moderatorinnen der "Stabstelle Projektentwicklung Forschung und Gleichstellung des Kreises Aachen" beraten. In dem eintägigen Seminarbaustein "Selbsteinschätzung auf dem Prüfstand - Erstellen eines Stärken-/Schwächenprofils" motivierten die Moderatorinnen Antje Rüter und Monika Iven die Schüler und Schülerinnen dazu, sich zunächst einmal Klarheit über ihre beruflichen Perspektiven zu verschaffen. Schon bei diesem ersten Schritt wurde deutlich, dass viele noch keine genaue Vorstellung von ihrer beruflichen Zukunft haben, obwohl sie bewusst eine Schule gewählt haben, die auf kaufmännische Ausbildungsberufe vorbereitet.

Im nächsten Schritt wurde für jeden Schüler anhand eines Fragenkatalogs und durch Übungen zur Selbst-/Fremdwahrnehmung ein persönliches Stärken-/Schwächenprofil erstellt. Spannend wurde es dann, als in einem dritten Schritt jeder sein Profil mit den berufsübergreifenden, tätigkeitsspezifischen Anforderungen verschiedener kaufmännischer Ausbildungsberufe abgleichen konnte.
Zum Schluss wurde dann der umgekehrte Weg beschritten: die Schüler schrieben keine Bewerbung auf eine vorgegebene Anzeige. Nein, sie verfassten eine Anzeige, in der sie sich selbst auf dem Ausbildungsmarkt anbieten mit dem Ziel, dass Ausbildungsbetriebe auf sie aufmerksam werden.
"Wir verbinden mit diesem neuen Konzept die Hoffnung, dass unsere Schülerinnen und Schüler sich nicht nur formal mit dem Bewerbungsverfahren auseinandersezten, sondern bewusster mit der Herausforderung umgehen, den für sie passenden Ausbildungsberuf anzustreben", meint dazu Studiendirektor Josef Stiel, Bildungsgangleiter der Höheren Handelsschule am Berufskolleg Eschweiler und fügt hinzu: "Ich habe während des Seminars festgestellt, dass Schüler nachdenklich wurden und sich im Unterricht wahrscheinlich verstärkt bemühen, den Anforderungsprofilen gerecht zu werden".